Groep 3 en 4
9 februari 2012: Schoolschaatsen
Winnaars groep 3/4 dames:
1e: Maaike Buitenkamp
2e: Gaby Leemburg
3e: Kyla de Leeuw
Winnaars groep 3/4 heren:
1e: Siete Bouma
2e: Hendrik Postma
3e: Jelle Foeke van Ee
Dit schooljaar zitten er in groep 3/4 19 kinderen. Groep 3 bestaat uit 12 kinderen en groep 4 bestaat uit 7 kinderen.
Juf Rixt staat de hele week voor deze groep. De kinderen hebben op dinsdag- en donderdagmiddag gymnastiek.
In dit schooljaar zullen er weer veel activiteiten op het programma staan zoals :
De sportdag, de Voorleeswedstrijd, Sinterklaasviering en Kerstviering, Valentijnsbal, De musical, uurcultuur en het schoolreisje.
De kinderen hebben ook een schema meegekregen waarop staat wanneer ze de krant-, boek- en kofferbespreking hebben. De uitleg van deze spreekbeurten staan hieronder beschreven.
We gaan er weer een ontzettend leuk en leerzaam jaar van maken!
Juf Rixt
Uitleg krant-boek-koffer groep 3 & 4
De kinderen in groep 3 & 4 krijgen ook dit schooljaar weer de mogelijkheid te oefenen om voor de klas te spreken. Dit ter voorbereiding op spreekbeurten en presentaties die in de middenbouw en bovenbouw plaatsvinden. Het is voor kinderen erg belangrijk om hier ervaring mee op te doen.
Elk kind in groep 3 & 4 krijgt de mogelijkheid drie spreekbeurten te doen. Uitleg volgt hieronder.
Voor vragen of onduidelijkheden, kunt u altijd terecht bij de betreffende leerkracht.
Krant:
Bij deze spreekbeurt is het de bedoeling dat kinderen een krantenartikel uitzoeken wat hun aanspreekt. Dit krantenartikel wordt dan uitgeknipt en meegenomen naar school om het daar te bespreken. De bespreking van het krantenartikel houdt in dat het kind in het kort kan verwoorden wat de inhoud is van het artikel. Het is niet de bedoeling dat het hele stuk voorgelezen wordt. Er staan vaak moeilijke woorden in een artikel die de kinderen van groep 3 & 4 niet begrijpen of nog niet kunnen lezen. Er kan wel een klein stukje worden voorgelezen als kinderen dat zelf aangeven.
Verder moet het kind ook kunnen vertellen waarom er voor dit artikel gekozen is. Ze kunnen daarbij ook nog de foto laten zien(als die bij het artikel staat). Daarna is er nog ruimte voor de andere kinderen om vragen te stellen over het krantenartikel. Het geheel mag ongeveer 5 à 10 minuten duren.
Boek:
Bij deze spreekbeurt is het de bedoeling dat ze een boek gaan presenteren. Dit kan eventueel een lievelingsboek zijn. Het kind moet in elk geval het boek een keer gelezen hebben, zodat de inhoud van het boek bij het kind bekend is. De bespreking begint vaak met wat informatie over het boek (titel, schrijver, tekeningen en eventueel het avi-niveau), waarom ervoor dit boek gekozen is en waarover het gaat. Vervolgens leest het kind een stukje uit het boek voor. Dit hoeft niet perse het begin te zijn. Het kan ook het spannendste gedeelte zijn. Zit de tekst boven het niveau van het kind dan leest dit niet prettig voor. Daarna is er nog ruimte voor de andere kinderen om vragen te stellen over het boek. Het geheel mag ongeveer 5 à 10 minuten duren.
Koffer:
Bij deze spreekbeurt krijgen de kinderen een koffer mee naar huis. Hierin zit een papier met aanwijzingen voor de voorbereiding. In deze koffer mag het kind allerlei voorwerpen stoppen.
Het is de bedoeling dat het kind over een onderwerp vertelt en daarbij voorwerpen gebruikt om het geheel te verduidelijken. Dit mag een onderwerp naar eigen keuze zijn. Het kind moet wel een onderwerp kiezen waar het al wat van af weet. Enkele voorbeelden: hun huisdier, hun hobby, hun sport enz. De kinderen mogen bij het vertellen een aantekenbriefje gebruiken, zodat ze er een mooi verhaal van kunnen maken. Ook zijn er eventueel (kleine) dieren in de klas toegestaan bij de kofferbespreking, maar dit graag wel in overleg met de leerkracht. Het geheel mag ongeveer 5 à 10 minuten duren.